ブログ

ブログ

市川市妙典駅 伸栄学習会 児童発達支援 わかばの子 個別療育 ブログ

出発しまーす

「3号車出発しまーす」 数を数える練習をしている児。 クレヨンを大好きな電車に見立てて、数の順番を学習中です。 「次の電車は?」とたずねるたびに、 「4号車出発しまーす」と、少しずつ電車が長くなっていきます。 「5号車...
市川市妙典駅 伸栄学習会 児童発達支援 わかばの子 個別療育 ブログ

目指せ輪飾り

ハサミを使った手先の運動に取り組んでいる児。 はじめた頃は、ハサミを持つ手もぎこちなかったのですが、 最近は少しずつ自分でハサミを扱えるようになってきました。 まだハサミを開く際に上手く力が入れられない時もありますが、 今日もス...
市川市妙典駅 伸栄学習会 児童発達支援 わかばの子 個別療育 ブログ

お気に入りの遊び

お気に入りの積み木遊びの時間。 指先に神経を集中させて、積み木を一つひとつそ~っと積んでいく。 児童の真剣な表情に、こちらも思わずドキドキしながら見守ってしまいます。 はじめは目につくもの全てが気になって、なかなか落ちつけなか...
市川市妙典駅 伸栄学習会 児童発達支援 わかばの子 個別療育 ブログ

Mとポテト

運筆トレーニングに取り組んでいる児童。 アルファベットは、お手本通りに点と点をつないでいくことで書けるので、 ひらがなよりもお手軽に、直線や曲線の練習ができる題材です。 この日は「M」から練習開始。 ちょっと難しい斜めの線も...
市川市妙典駅 伸栄学習会 児童発達支援 わかばの子 個別療育 ブログ

おりがみ遊び

わかばの子では、手先の力を養う様々な「遊び」を取り入れています。 例えば「おりがみ」は、指先の器用さに加え、集中力や忍耐力を養える遊びです。 おりがみの角と角とをぴったり合わせて折るには、集中力が不可欠。 はじめのうちは、上手く折...
市川市妙典駅 伸栄学習会 児童発達支援 わかばの子 個別療育 ブログ

クレヨン

わかばの子では、クレヨンは単なるお絵描きの道具ではありません。 例えばこの日は、色を決められた位置に戻す「お片付けトレーニング」を行いました。 小さいから是非に身につけておきたいのが「片付ける」習慣です。 はじめは、クレヨンを...
市川市妙典駅 伸栄学習会 児童発達支援 わかばの子 個別療育 ブログ

花育活動

今日は教室前の花壇に、チューリップの球根を植えました! 花育(はないく)では、幼少期から自然に触れ合い親しむことによって、 豊かな心を育むことができると言われています。 今回のチューリップの花言葉は「思いやり」 そんなチュー...
市川市妙典駅 伸栄学習会 児童発達支援 わかばの子 個別療育 ブログ

「チンッ!」

おままごとをして遊ぶ児童。 野菜や魚を包丁でザクッザクッ、 切った材料をガラガラッと器に入れたらレンジの中へ。 そして時計の針をぐるっと回して元気によく「チンッ!」 最近のレンジは「チンッ」よりも「ピーッ」ですが、 や...
市川市妙典駅 伸栄学習会 児童発達支援 わかばの子 個別療育 ブログ

ひとつずつ

はじめはひとつの遊びに集中することができなかった児童。 しかし毎回積み木の時間を設定して、声をかけながら遊んでいくうちに、 少しずつ集中できる時間が伸びてきました。 この日は、積み木を7つ積み上げる新記録! 片付けの時も...