数をかぞえる練習中！ 今までサポートすれば20まで数えられた児童ですが、 この日は数え終えた後、ふと「20・・・１！」と続けました。 「正解だ！！よくわかったね！！」と驚きながらも褒めてあげると、 児童は「22？、23？」と...

この頃、ままごと遊びに夢中の児童。 今日も早速キッチンスペースに立つと、 庖丁を上手に使って、たくさんの野菜や果物をカットしていきます。 切った材料をお鍋に入れたら、そのままオーブンの中へ。 出来上がりを待つ間も「はやくでき...

明けましておめでとうございます。 本年もどうぞよろしくお願いいたします。 2021年最初の支援日。 来室した児童も、何だか晴れ晴れとした表情です。 丑年にちなんで、一緒に折り紙で牛を作ってみました。 みなさんが牛のよう...

今日は2020年最後の支援日でした。 児童の帰った後、教室の片づけをしていると、 この一年間のいろいろな記憶が思い返されますね。 毎年おなじように時間が流れていく教室ですが、 そこで過ごした顔ぶれは変わっていくもの。 ...

クッション素材の「数字」の玩具が、最近のお気に入り！ はじめのうちは、手に取った数字からただ並べていたのですが、 この頃は同じ数字のグループで並べられるようになりました。 「いち、にー、さん・・・」と、並べた数字を順番に指さし...

4月から小学校へ進学する児童への支援がスタートしました。 最初の授業のこの日は、数字の学習から。 絵の中から同じ仲間を数え、数字を書く問題に挑戦したのですが、 どうやらノートのマス目の中に数字を書くのに苦戦している様子。 そ...

「さようなら！」 児童がドアから出ていった後は、道路に面した窓からもそっとお見送り。 すると一早く気づいた児童がこちらを見上げ、 手を振りながら「〇〇せんせいはー？」と、スタッフを窓辺に呼びます。 窓からみんなで手を振る...

「Z」を横にしたら「N」になる。 「V」をつなげたら「W」になる。 1ずつ1ずつ、アルファベットの練習メニューが着実に増えています。 そんな児童のお気に入りは「E」 なんでかな？とたずねてみたら、 「はやぶさのE！」と...

手先の運動の一環で「パズル」に挑戦中。 はじめのうちは、手を添えながら一緒に取り組んでいましたが、 今では自分でピースを回転させて、ぴったりはまる所を探しています。 最後の1ピースがはまった時には、いつもにこっと笑顔！ 2つ...

集中して課題に取り組んだ後は、ちょっとひと休み。 折り紙や滑り台で遊んだり、時には床に寝っ転がったりしてリフレッシュです。 ちなみに、この日来室した児童のお気に入りは「お絵描き」 今日も大好きな電車を、画用紙いっぱいに描いていまし...